jueves, 26 de mayo de 2016
prezi tic`s en la educacion
El siguiente prezi trata sobre las tic's en la educación, el cual es un tema importante ya que lo usan tanto los profesores como los alumnos para ampliar los conocimientos en cuanto a lo que la tecnología nos brinda. Por eso debemos hacer un buen uso de Internet y no utilizarlo solo como pasatiempo sino como medio para indagarnos sobre temas que desconocemos.
miércoles, 11 de mayo de 2016
Conferencia Dr. Abraham León
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN LA EDUCACIÓN
En la conferencia del Dr. Abraham León Trujillo nos dio a
conocer lo que son paradigmas de investigación. Pues
un paradigma es un cuerpo teórico y metodológico analítico con el cual se
aborda el problema de estudio. Visiones, tradiciones acerca de la realidad. (positivista, interpretativa, critica).
Uno de los tipos de investigación que nos dio a conocer
es la cuantitativa que tiene como propósito explicar causas. Utiliza técnicas e instrumentos como: Entrevistas
estructuradas, observaciones experimentales, encuestas, cuestionarios auto
dirigidos, escalas de actitud, opinión, test, cédulas. Formato de diseño de investigación
(a priori) planteamiento del problema, objetivos, justificación, marco teórico,
hipótesis, metodología, recursos, cronograma de actividades, bibliografía.
Investigación sociocritica tiene como propósito transformar. Formato
de diseño de investigación: fases cíclicas preparación
diagnostica reflexiva, estrategias para identificar una situación-problema, búsqueda
e identificación de situaciones problemáticas, estrategias para la acción,
fases de acción transformadora, evaluación.
La investigación cualitativa: tiene como propósito interpretar
y comprender la realidad. Pretende conocer la realidad construida por una
sociedad de acuerdo con sus propias normas y manera de entender como las formas
de pensamiento y la conducta se ajustan a esa construcción. Intenta penetrar en
el mundo de las personas, para comprenderlos desde sus propios marcos de
referencia. Busca realizar observación
y registros detallados en el lugar donde se desarrollan las acciones y eventos
de las personas, a fin de realizar una descripción naturalista y densa (interpretación)
de su cultura.
Enfoques de investigación cualitativa: etnografía, etnometodología, hermenéutica,
interaccionismo simbólico.
Modalidades: estudio de caso, historia de vida, historia
oral y grupo focal.
Técnicas: observación participante/no participante,
entrevista enfocada/ en profundidad, grupos focales, análisis del discurso, análisis
del contenido.
Nos habló también de la investigación etnográfica: que es
la expresión que alude a un enfoque y a estrategias diversas de investigación. Es
un enfoque de la investigación cualitativa.
El etnógrafo observa, registra,
describe, interpreta, comprende (observación), se requiere tener claro que se
va a observar, como se va a observar, como se va a registrar la información. Dialoga,
registra, interpreta, comprende (entrevista cualitativa), que es una técnica encaminada
a obtener información sobre una situación, suceso o evento determinado. Presupone
la existencia y participación de por lo menos dos personas (entrevistador y
entrevistado) y la posibilidad de que se genere la interacción verbal entre
ambos.
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